實(shí)現(xiàn)連鑄“10000爐不漏鋼”；五破五創(chuàng)自己的紀(jì)錄；帶了近200個(gè)徒弟；提煉總結(jié)出的操作法填補(bǔ)了攀鋼自創(chuàng)連鑄澆鋼操作方法的空白，成為攀鋼澆鋼工的培訓(xùn)教材，這樣一位“牛人”就是來(lái)自西昌鋼釩煉鋼廠的連鑄首席操作師劉關(guān)洪。
鋼鐵——執(zhí)著的追求
年輕時(shí)，劉關(guān)洪因?yàn)橥怀龅臉I(yè)績(jī)，被工友們稱(chēng)作“澆鋼王子”；步入中年后，因擔(dān)任西昌鋼釩“連鑄技能大師工作室”負(fù)責(zé)人，又被大家稱(chēng)作“大師傅”。
劉關(guān)洪出生在攀枝花市鹽邊縣的一個(gè)鐵匠家庭，兒時(shí)看到父親打制的農(nóng)具、工具，引發(fā)了他對(duì)鋼鐵這種神奇材料的好奇和遐想，并立下了“一定要煉出父親想要的鋼材，做出鄉(xiāng)親們需要的農(nóng)具”的志向。
1990年，劉關(guān)洪如愿以?xún)數(shù)貜呐输撘苯鹬袑?zhuān)畢業(yè)，來(lái)到攀鋼正在籌建的煉鋼廠連鑄車(chē)間，成為一名澆鋼工。心存“要煉出好鋼”志向的他，時(shí)常提醒自己要做到“手勤、嘴勤、腿勤”。對(duì)使用渣鉤和渣扒這兩樣簡(jiǎn)單的工具，他比別人悟出了更多“套路”。在連鑄投產(chǎn)之初，他向車(chē)間提出將直形渣溝改為“L”形渣溝的建議，因?yàn)槭褂梅奖恪⑼圃穸染鶆?，該方法至今仍在廣泛使用。
1995年3月，劉關(guān)洪在全廠8個(gè)流組中率先突破連續(xù)澆鋼500爐不漏鋼大關(guān)，同年7月成為突破連續(xù)澆鋼1000爐不漏鋼大關(guān)的第一人；1996年12月，他創(chuàng)下了1874爐不漏鋼紀(jì)錄；1999年10月，他又創(chuàng)下了3179爐不漏鋼的新紀(jì)錄。就此，他的“澆鋼王子”綽號(hào)，在廠里傳開(kāi)了。而他也不負(fù)眾望，在沒(méi)有漏鋼報(bào)警裝置，全憑經(jīng)驗(yàn)把控的情況下，從2003年5月到2006年2月長(zhǎng)達(dá)34個(gè)月的時(shí)間里，他帶領(lǐng)流組創(chuàng)造了連續(xù)累計(jì)澆鋼15010爐“滴鋼不漏”的歷史紀(jì)錄。
創(chuàng)新——技藝的升華
2011年8月，劉關(guān)洪調(diào)到西昌鋼釩煉鋼廠連鑄作業(yè)區(qū)工作后，他把20多年的澆鋼心得總結(jié)成教材，利用各種形式悉數(shù)傳授給職工。2011年年底連鑄開(kāi)始投運(yùn)，他提出的“三停兩攪一打水”操作方法，有效地避免了開(kāi)澆漏鋼，實(shí)現(xiàn)了順利投產(chǎn)。
該廠投產(chǎn)初期，連鑄大包傾動(dòng)系統(tǒng)、去毛刺機(jī)等功能不能正常使用，漏鋼報(bào)警率持續(xù)在高位運(yùn)行，曾經(jīng)一個(gè)月達(dá)到236次，產(chǎn)生大量的接痕坯及廢坯，恒速澆注率更是低位徘徊……連鑄坯質(zhì)量一度成為困擾西昌鋼釩產(chǎn)品質(zhì)量的瓶頸。
2013年5月，劉關(guān)洪借助剛剛成立的“劉關(guān)洪技能大師工作室”，帶領(lǐng)工作室的8名成員從結(jié)晶器保護(hù)渣性能、結(jié)晶器振動(dòng)參數(shù)、水口烘烤、吹氬操作、鋼水可澆性等全方位入手，開(kāi)展職工技術(shù)培訓(xùn)和設(shè)備功能精度攻關(guān)。通過(guò)攻關(guān)，截止到2014年10月，2臺(tái)鑄機(jī)的4個(gè)流道，漏鋼報(bào)警率穩(wěn)定在了一個(gè)月20次以下，進(jìn)入了同行業(yè)先進(jìn)水平。連鑄坯中心線裂紋、三角區(qū)裂紋、中心偏析、疏松、起皮等質(zhì)量缺陷也得到了有效改善，當(dāng)年9月、10月，實(shí)現(xiàn)了連續(xù)2個(gè)月質(zhì)量異議為“零”的好成績(jī)，創(chuàng)造效益3000余萬(wàn)元，連鑄坯一次合格率創(chuàng)出了99.57%的歷史紀(jì)錄。
為了進(jìn)一步激活職工的創(chuàng)新潛能，劉關(guān)洪在工作室內(nèi)以每周一題的方式，堅(jiān)持開(kāi)展技術(shù)大講堂活動(dòng)，每季度堅(jiān)持進(jìn)行一次“課題發(fā)布”，力爭(zhēng)解決一個(gè)新問(wèn)題，并把解決的疑難問(wèn)題編輯成冊(cè)，讓職工更便捷、有效地解決生產(chǎn)問(wèn)題，促進(jìn)合理化建議、技術(shù)革新、技術(shù)攻關(guān)、發(fā)明創(chuàng)造、QC小組等成果的不斷涌現(xiàn)，調(diào)動(dòng)職工的創(chuàng)新創(chuàng)效熱情。2014年11月，僅針對(duì)發(fā)布的“如何優(yōu)化包次頭尾坯”這一課題，職工就提出合理化建議11條，對(duì)促進(jìn)問(wèn)題解決提供了幫助。
2015年以來(lái)，隨著西昌鋼釩汽車(chē)用鋼生產(chǎn)常態(tài)化，劉關(guān)洪結(jié)合在攀鋼釩煉鋼廠澆注IF鋼的經(jīng)驗(yàn)，大力推行“汽車(chē)面板鋼先進(jìn)操作法”和“優(yōu)化鑄坯定尺先進(jìn)操作法”，使O5板合格率大幅上升，截至目前，汽車(chē)面板鋼75+41級(jí)合格率由2013年12月23日第一輪拉練時(shí)的23%穩(wěn)定到了現(xiàn)在的70%左右。
連鑄板坯角部橫裂紋缺陷是國(guó)內(nèi)外鋼鐵行業(yè)面臨的共性難題，煉鋼廠生產(chǎn)的高級(jí)別品種鋼全都采取下線人工倒角扒皮之后再送至下道熱軋工序，不僅損失了熱源、降低了金屬收得率，而且每噸坯子增加了2元人工成本。開(kāi)展倒角結(jié)晶器應(yīng)用，無(wú)疑成了最有效的解決方法。
2015年8月，“倒角結(jié)晶器試驗(yàn)”的構(gòu)想在劉關(guān)洪頭腦中開(kāi)始“萌芽”，他和工作室成員忙完白天的工作后，利用下班時(shí)間，或聚集起來(lái)商討對(duì)策、現(xiàn)場(chǎng)模擬，或查資料、咨詢(xún)，為開(kāi)展實(shí)驗(yàn)打基礎(chǔ)。
2016年4月，倒角結(jié)晶器在1650鑄機(jī)開(kāi)始拉練試驗(yàn)，但隨著試驗(yàn)的不斷深入，出現(xiàn)了液面不穩(wěn)、拉速不恒定等難題。劉關(guān)洪帶領(lǐng)工作室成員圍繞相關(guān)課題開(kāi)展攻關(guān)。他堅(jiān)守現(xiàn)場(chǎng)對(duì)工藝進(jìn)行調(diào)查，分析連鑄坯表面缺陷形貌特征，同時(shí)跟班調(diào)查總結(jié)不同型號(hào)、不同錐度的倒角結(jié)晶器與鋼種、鑄機(jī)、拉速之間的關(guān)系，堅(jiān)持每周發(fā)布《倒角結(jié)晶器周報(bào)》，不斷摸索有效消除板材邊部直裂紋的規(guī)律和方法。功夫不負(fù)有心人。終于在2016年10月，實(shí)現(xiàn)了1650鑄機(jī)2個(gè)流道全部具備投用倒角結(jié)晶器的條件，成為西昌鋼釩高級(jí)別鋼種的專(zhuān)屬鑄機(jī)。
倒角結(jié)晶器的成熟運(yùn)用，大幅提升了西昌鋼釩產(chǎn)品質(zhì)量。2017年前三個(gè)季度，在難度系數(shù)同比提高1.56%的基礎(chǔ)上，連鑄坯一次合格率同比提高了6.13%。
2018年，以汽車(chē)面板鋼為代表的品種鋼產(chǎn)能將會(huì)大幅提高，劉關(guān)洪決定帶領(lǐng)工作室成員把各項(xiàng)工作做得更優(yōu)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)兩臺(tái)鑄機(jī)、4個(gè)流子都能用上倒角結(jié)晶器，讓西昌鋼釩的產(chǎn)品質(zhì)量更過(guò)硬。
育人——匠心的傳承
說(shuō)起劉關(guān)洪27年的職業(yè)生涯，最讓他感到驕傲的還是他的徒弟們。他的這些徒弟，從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通澆鋼工，個(gè)個(gè)都是人才，個(gè)個(gè)都給他“長(zhǎng)臉”。為什么能培養(yǎng)出這么多能干的徒弟？除了以德服人以外，關(guān)鍵就是以能服人。
身教重于言傳。
攀鋼板坯連鑄從投產(chǎn)開(kāi)始，對(duì)職工的知識(shí)儲(chǔ)備要求相對(duì)較高。劉關(guān)洪的徒弟們也大都是高校畢業(yè)的學(xué)生。尤其是近年來(lái)，他帶的徒弟大多具有本科或本科以上學(xué)歷。澆鋼工作很辛苦，劉關(guān)洪認(rèn)為，作為師傅首先就得做好榜樣。他首先以自己的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神感染、教育徒弟們，讓他們真正喜歡上這份工作，用樂(lè)觀、積極、向上的心態(tài)與徒弟們相處，讓徒弟們?cè)诟≡陼r(shí)沉下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)做事情、認(rèn)認(rèn)真真想問(wèn)題?，F(xiàn)在，已是連鑄主任工程師的馮松是劉關(guān)洪的徒弟，馮松常常感嘆師父給予的各種“逼迫”——逼著他講課，逼著他創(chuàng)新，逼著他學(xué)習(xí)，逼著他鍛煉，從工作到生活，從行為到心態(tài)，全方位的“逼迫”?？烧沁@種“逼迫”，卻為他指明了前進(jìn)的方向，使他成長(zhǎng)為一名連鑄專(zhuān)家。
為了不斷適應(yīng)徒弟們接受新知識(shí)的速度，劉關(guān)洪從來(lái)沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，他經(jīng)常與徒弟們一起針對(duì)一些棘手的問(wèn)題進(jìn)行研討，與他們一道成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。不管哪個(gè)徒弟家里有了困難，有了心結(jié)，或是遇到了技術(shù)難題，他都會(huì)竭盡所能幫助他們解決。
對(duì)于劉關(guān)洪的行為，也有人感到不解，問(wèn)他：“帶徒弟，費(fèi)神費(fèi)時(shí)，還擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，你不覺(jué)很麻煩嗎？”但劉關(guān)洪卻說(shuō)，自己的絕技絕活、敬業(yè)精神在徒弟身上得到了復(fù)制和傳承，這讓他感到無(wú)愧于職業(yè)生涯，無(wú)愧于企業(yè)的培養(yǎng)?，F(xiàn)在，已經(jīng)當(dāng)上煉鋼廠調(diào)度室值班長(zhǎng)的劉應(yīng)舉，雖然早已不從事澆鋼工作了，但當(dāng)聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)和同事們用“像劉關(guān)洪的徒弟”這幾個(gè)字表?yè)P(yáng)他的工作能力時(shí)，他非常高興。
什么是匠心？表現(xiàn)在劉關(guān)洪身上的不僅是在思想上堅(jiān)守初心、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，更在行動(dòng)上積極進(jìn)取、精益求精、追求卓越，也許這就是“鞍鋼工匠”的匠心所在吧。